Up
現場裁量
作成: 2014-04-17
更新: 2014-04-17
教育行政は,学習内容の「標準」を学校現場に提示する。
この「標準を示す」は,「一律化」がこれの機能である。
しかし一律化は,学校現場の多様性に抗うこととしては,成り立たない。
そこで,一律化に「現場裁量」を付ける措置となる。
一律化の表現が「標準」になる所以である。