Up | 経験の有無 | 作成: 2014-03-20 更新: 2014-03-21 |
どのような意味であれ,その経験が自分のものになったたということは,ならなかったこととの対比で,「運」になる。 《経験がそれであったために,別の経験を失した》という構図も,ここにはある。 実際,「経験の有無」が「経験を失する」と表裏でなければ,「運」の思いに進むことはない。 「経験の有無」は「運」の見立てにのる。 本論考は,「学校数学の勉強は何のため?」 の最終章を,「授業運」にする。 そして,つぎがこのときの本論考の思いである:
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