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要 旨

作成: 2012-06-07 更新: 2012-07-30

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学校数学の「安定相」を論ずる上で，本論考は「定常均衡/最適相」と「惰性」をいちおう区別しておく。 学校数学は，巨大な惰性である。 容易には変わらない。 学校数学にも，まれに転機がある。 分水嶺の上のボールがいずれの側に落ちるか，といった格好になることがある。 そしていずれかの側に落ちるや，その側の底に到って安定する。 反対の側とは，完全な訣別になる。