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要 旨

作成: 2012-06-06 更新: 2012-06-06

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現前の学校数学は，数学でない。 数学でない学校数学は，内容が没論理になる。 没論理のつけは，先送りされる。 このやり方は，早晩破綻する。 数学でない学校数学は，持続するものにならない。 また，数学でない学校数学は，内容に系統性がない。 系統性がないので，持続するものにならない。 こうして，「数学でない学校数学は保たない 」となる。